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除了以大基金为代表的国家基金外,北京、上海、天津、安徽、甘肃、山东、湖北、四川等地也陆续出台金额不等的集成电路产业基金,以扶持当地产业发展。同济大学党委存在的问题是,四个意识”不够强,执行党委领导下的校长负责制不到位,党委领导作用发挥层层递减,立德树人有待加强,办学治校“指挥棒”导向存在一定偏差,意识形态工作责任制落实不够有力;基层党组织建设薄弱,选人用人程序有时不规范、把关不够严,有的领导干部不如实报告个人事项、违规兼职和经商办企业;落实主体责任不够实,监督执纪宽松软,违反中央八项规定精神和“四风”方面问题禁而不绝,校办企业、基建、资产管理、科研经费等领域廉洁风险较高等。本年上半年的“艺术北京”、“杭州艺术博览会”、“艺术南京”、“艺术厦门”和“广州世界艺术买卖博览会”刚刚在5月上台露脸,下半年,秋季的“艺术深圳”,年末的“上海”、“西岸艺博会”等将上台。
[组图]两校联谊话教研,校际交流促发展
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作者:领克将进军欧洲市场    教育新闻来源:本站原创    点击数:615    更新时间:2015/5/22


                       广泛而深入的交流 
                   瓮安三中邓祥军老师展示教学风格 
                   瓮安三中刘金巧校长表达愿望 
                      校领导及教师合影 

为加强校际间的交流和合作,发挥校际教研的整体优势,打造高效课堂,2015515日,瓮安三中一行20人在刘金巧校长的带领下前往都匀二中进行了校际联谊交流活动。

活动内容主要有课堂教学研讨和办学经验交流。

课堂教学研讨以都匀二中、瓮安三中数学同课异构探究活动为主。在“同课异构”教学活动中,两校数学教师尽显不同的教学风格,呈现了课堂教学的多样化,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显了教师教学个性。另外,瓮安三中教师还观摩了都匀二中语文、英语、物理、化学、体育等学科的教学活动。

在座谈会上,黔南州教科所王荣方副所长肯定了活动的积极性和有效性,并对同课异构作了指导性的解读。随后,都匀二中、瓮安三中领导和部分骨干教师进行了广泛而深入的交流。其中都匀二中胡晓校长、熊家荣副校长、白阳龙副校长分别介绍了都匀二中的办学特色、政教管理经验及对课堂和课题研究的经验;瓮安三中刘金巧校长对都匀二中热情接待表示非常感谢,并介绍了瓮安三中的发展现状及办学特色,同时也表达了长期与都匀二中建立友好交流关系的愿望。

此次校际联谊交流活动,两校结为了友谊学校,并达成了共识:今后两校将继续加强教师交流,博采众长,力争实现优质教育资源共享,相互切磋,相互促进,相互提高,实现教育持续均衡发展。

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